Российский школьник рассказал в бундестаге о «невинноубиенных» бойцах Вермахта

Российский школьник рассказал в бундестаге о «невинноубиенных» бойцах Вермахта

Выступая перед немецким парламентом, ученик новоуренгойской гимназии № 1 заявил, что солдаты Вермахта во время Второй мировой и Великой Отечественной войны «не желали воевать», а теперь их могилы в России находятся в ужасном состоянии.

Он рассказал об истории жизни немецкого солдата, который оказался «в так называемом Сталинградском котле». Помочь восстановить события биографии бойца ему помогли данные интернета, а также сотрудничество с военным Союзом Германии по захоронению немецких солдат.

Школьник утверждает, что мужчина выжил в боях, но попал в плен к русским, где «умер от тяжелых условий плена 17 марта 1943 года». Юный историк делает предположение, что уроженца Германии похоронили в числе двух тысяч солдат вблизи Копейска Челябинской области. Он сам съездил на эту братскую могилу и, по его словам, это посещение его «чрезвычайно огорчило».

«Я увидел могилы невинно погибших людей, среди которых многие хотели жить мирно и не желали воевать. Они испытывали невероятные трудности во время войны, о которых мне рассказывал мой прадедушка — участник войны, который был там тяжело ранен», — рассказал школьник немецким парламентариям.

После того, как новость вызвала бурную реакцию в социальных сетях и федеральных СМИ, на защиту местного школьника встал лично мэр Нового Уренгоя Иван Костогриз. В своем публичном обращении он призвал руководствоваться здравым смыслом, оценивая выступление школьника с докладом в германском бундестаге.

«Ученик поделился своими открытиями о том, что не все немцы хотели воевать, многие хотели просто жить мирно. Это ни в коем случае нельзя расценивать как отношение мальчика к фашизму. Его речь на примере истории этого немецкого солдата призывает к мирному существованию на всей Земле и неприятию войны, кровопролития, фашизма, страданий и насилия как таковых», — говорится в обращении.

Костогриз добавил, что новоуренгойских детей всегда отличает чувство патриотизма.

«Интерпретацию взрослыми людьми искренних слов ребенка можно расценивать как провокацию не только против школьника, но всего российского народа и нашего отношения к событиям истории Великой Отечественной Войны», — заявил Костогриз.

Поступок школьника из Нового Уренгоя, сочувствующего погибшим немцам, оценили и в «Газпроме». Концерн является куратором школы, где учится юноша. В разговоре с «URA.RU» начальник службы по связям с общественностью и СМИ ООО «Газпром добыча Ямбург» Сергей Чернецкий призвал не делать поспешных выводов.

«Мы много проводим совместных мероприятий, в первую очередь профориентационных. Когда мы с ними общаемся, у нас гордость просто, что такая у нас молодежь патриотичная и неравнодушная. У нас есть памятник в городе „Лента памяти“ в честь погибших солдат на всех войнах, которые была вынуждена вести наша страна. Гимназисты постоянно несут там вахту памяти. И я уверен, что нет там никакого сочувствия фашизму. Они хорошо разбираются в этом», — комментирует Сергей Чернецкий.

В гимназии, где учится подросток, слова о «невинно погибших» немецких солдатах назвали вырванными из контекста. Учительница немецкого языка Людмила Кононенко заявила, что школьник «ни в коем случае не оправдывал действия фашистов, а прадед Десятниченко сам участвовал в войне». Кононенко добавила, что «вся школа в недоумении от обсуждения доклада».


«Политштурм»: Переписывание истории и тотальная ложь вместе с пропагандой либеральных идей приводят к подобным ситуациям, когда внуки людей, защищавших Родину и будущее таких вот внуков ценой своих жизней, в нечеловеческих условиях и лишениях, сочувствуют убийцам и агрессорам, чьей целью было уничтожение нашей страны и физическое истребление её народов.

Показательным тут является еще и сожаление школьника о тех условиях, в которых (в военное время), содержались и иногда умирали фашисты-военнопленные, зверски убивавшие наш народ — как солдат, так и безоружных детей, женщин и стариков.

Пикантности в эту историю добавляет то, что куратором школы, в которой учится юноша, является наше «национальное достояние» — «Газпром», а сам школьник — призер регионального этапа всероссийской олимпиады по истории.

Данное выступление — логичное развитие тенденции «раскаяния» за всё, что имело место быть в советское время; прямое следствие воздействия исторической лжи на стерильные умы подрастающего поколения, которому правящий класс неустанно рассказывает о том, что «Сталин и Ленин хуже Гитлера», а «коммунизм хуже фашизма». Вот и выходит, что российские школьники сочувствуют и сожалеют судьбам гитлеровцев, а старшие россияне воздвигают памятники фашистским прихвостням Краснову, Шкуро, Маннергейму.

Ожидаемо, логично, неудивительно. Дальше — больше.


Источники: 1, 2, 3